de volume amène à se questionner sur la conception d'objets en 3 dimensions et sur les méthodes de représentations de l'espace en 2D, puis du passage de celles-ci au 3D. Une réflexion sur l'usage de ces outils en classe fait l'objet d'un temps particulier.
PARTENAIRES :
Fabricarium , Laboratoire de Mathématiques Paul Painlevé,
Ce que les participants feront
- concevoir les séquences et outils pour l'exploitation des notions abordées dans la classe ,
- vivre des situations d'investigation - passer de représentations 2D à la 3D ,
- visiter le Fabrikarium ,
- concevoir et imprimer un objet en 3D.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, formateurs des 1er et 2nd degrés