À la recherche de l’équilibre
L’équilibre est recherché dans de nombreuses situations de la vie courante qui peuvent être mobilisées et exploitées en classe. Les participants expérimenteront plusieurs situations où l’équilibre entre en jeu. Ils exploiteront les analogies entre des situations d’équilibre dans des domaines variés (physique, diététique, ...) pour construire des séquences
Durée
12h
pédagogiques qui mettent en oeuvre l’équilibre en arts plastique, EPS, mathématiques, …. Ils découvriront comment le fonctionnement d’objets du quotidien (thermostat, régulateur de vitesse, ...) est aussi une affaire d’équilibre.
Ce que les participants feront
- expérimenter une démarche d’investigation sur le thème de l’équilibre ,
- approfondir les connaissances sur la notion d’équilibre ,
- exploiter un jeu ou un dossier sur l’équilibre alimentaire ,
- élaborer des séquences pédagogiques en incluant les apprentissages du socle commun.
- approfondir les connaissances sur la notion d’équilibre ,
- exploiter un jeu ou un dossier sur l’équilibre alimentaire ,
- élaborer des séquences pédagogiques en incluant les apprentissages du socle commun.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, formateurs du premier et du second degrés
Session(s)
Aucune session disponible