Catalogue des formations

Membre du réseau La main à la pâte
Sites La main à la pâte

Catalogue des formations

Filter(s) selected

Ressources du site La main à la pâte
182 résultat(s)

Les cosmétiques sont utilisés depuis l'Antiquité et ont beaucoup évolué depuis. Mais comment sont-ils élaborés ? Savons-nous ce qu'ils contiennent ? Comment déchiffrer leur étiquette ?

Les nanotechnologies se développent dans de nombreux domaines et suscitent le débat. Cette action permet aux participants de bénéficier d’une présentation actualisée des connaissances sur le monde à l’échelle nanométrique.
Ils découvrent les avancées de la recherche sur les nanotechnologies en sciences du vivant, des matériaux ainsi que les propriétés
Le développement simultané des sciences et des technologies a conduit au concept de technoscience. Les progrès et les innovations sont-ils pour autant toujours liés aux résultats de la science ? La science a-t-elle pour finalité des applications technologiques ?
Durant cet atelier, les participants mènent une démarche d’investigation autour de la
L’eau est une ressource précieuse qui permet le développement de tout un écosystème. A partir de ressources du territoire (rivières, mares…), on étudiera conjointement l’écologie d’un cours
d’eau (indices biotiques) et ses qualités physicochimiques. On mettra en évidence l’impact de l’activité humaine sur l’environnement à travers différents exemples.
Ressource précieuse, l’eau constitue le milieu de vie de tout un écosystème.
A partir d’exemples régionaux (visites de terrain), cet atelier propose une réflexion autour de la qualité de l’eau et de la fragilité des écosystèmes aquatiques, des expériences simples en laboratoire, des mises en situation, des échanges avec des scientifiques pour aborder
L’Homme a très souvent utilisé la puissance de l’eau comme source d’énergie mécanique.
Au cours de cette action, les participants étudient les étapes de la distribution et de la conversion d’énergie d’une roue. Ils mènent une investigation sur le rendement et l’efficacité du dispositif. Ils renforcent leurs connaissances sur les applications technologiques

L’éco-construction requiert des matériaux résistants, isolants. Les habitants de la région ont d’abord utilisé des matériaux naturels issus de son sol : l’argile pour le torchis, la brique, la tuile, le calcaire de la région lilloise, la pierre bleue de l’Avesnois. Au XXe siècle, divers matériaux artificiels, adaptés aux caractéristiques constructives

Les écosystèmes marins et côtiers sont à la fois très riches et très complexes. Au sein d’un laboratoire regroupant différentes disciplines (biologie, chimie, physique, géologie…), les participants découvrent les enjeux des recherches menées. Ils comprennent les particularités biotiques et abiotiques propres à ce milieu salin et abordent les notions

Les participants parcourent l’histoire des découvertes en électricité (expériences historiques, objets à identifier, ...) et doivent répondre à des énigmes pour pouvoir quitter l’époque concernée. Ils revisitent ainsi les lois de l’électricité et de l’électrostatique. Une présentation de recherches en piézo-électricité termine ce voyage. Les participants

En partenariat avec l’établissement des Flandres du groupe Total, cette formation se propose d’aborder le thème de la transition énergétique par le point d’entrée de maîtrise de la consommation d’énergie chez soi ou dans l’entreprise. Une démarche d’investigation, vécue par les participants, introduit les échanges d’énergie thermique. Les principaux
Dans les débats, y compris sur des sujets scientifiques, divers types d’arguments sont utilisés pour imposer un point de vue. Comment peut-on évaluer leur pertinence ? Sur la base d’exemples concrets, cet atelier propose de questionner divers modes d’argumentations. Au contact de scientifiques, les participants explorent les biais qui peuvent affecter