Catalogue des formations

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Ressources du site La main à la pâte
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Les jeunes générations utilisent des outils numériques, mais programmer une machine nécessite de comprendre ce qu'est l'informatique et ses langages. Ce parcours de 2 ans aborde les concepts de base de la programmation de manière ludique en articulant activités débranchées et activité sur support numérique Les participants rencontrent des professionnels

La connaissance scientifique s'élabore au sein de laboratoires selon un processus qui paraît bien mystérieux pour celui qui se trouve à l’extérieur du milieu de la recherche.

Au cours de cette action, les participants vivent une mise en situation d'investigation à niveau adulte. L'analyse de cette expérience leur permet de dégager les bases d'un l'enseignement fondé sur la démarche d’investigation. En groupe, ils construisent leur séquence d'enseignement qu'ils mettront en oeuvre en classe en mettant l'accent sur les notions
Nous avons souvent tendance à regrouper entre elles les espèces qui se ressemblent. Mais classer répond à une intention qui varie en fonction des objectifs fixés. Au contact des scientifiques, les participants découvrent les degrés de parenté qui existent entre les êtres vivants. Ils comprennent que classer les espèces, c’est aujourd’hui reconstruire

En informatique, il est nécessaire de transmettre les notions fondamentales pour comprendre cette science et ses langages.

L’immunité est un ensemble de mécanismes visant à protéger l’organisme, reposant sur plusieurs lignes de défenses des plus rudimentaires aux plus raffinées. Cette action permet d’actualiser ses connaissances en immunologie, de découvrir des technologies d’étude du système immunitaire (plateforme de cytométrie - imagerie en flux). Les participants réalisent
La valeur d’un livre ne porte pas seulement sur sa vérité scientifique supposée. Comment apprécier sa pertinence face à la demande d’une personne, d’un enseignant ?
Niveau de lecture, rapport texte/image, recours au contexte, à l’histoire… bien d’autres paramètres sont fondamentaux et les différents ouvrages proposés doivent être complémentaires.
L’informatique est la science du traitement automatique de l’information. Afin de pouvoir traiter l’information, il est nécessaire de l’organiser. À partir d’expériences simples, les participants découvrent les problématiques liées à la recherche de données. Ils abordent les notions de modélisation, de tri de données et de complexité algorithmique.

« Donnez-moi un point d'appui, et un levier, je soulèverai le monde ». Archimède ne proposait-il pas déjà un mécanisme? Que ce soit dans les systèmes industriels ou dans les objets de la vie courante, les mécanismes modernes reposent toujours sur les mêmes principes physiques, dont les débuts de compréhension datent de l'Antiquité...
En découvrant

Au XIXe siècle, la médecine est un ensemble de pratiques fondées sur la tradition, des données empiriques, des savoir-faire. Dès la seconde moitié du siècle, les progrès de la biologie modifient la situation (pasteurisation, vaccination puis antibiotiques). Une approche historique régionale permet d’aborder les progrès engendrés par l’amélioration

L’éco-construction requiert des matériaux résistants, isolants. Les habitants de la région ont d’abord utilisé des matériaux naturels issus de son sol : l’argile pour le torchis, la brique, la tuile, le calcaire de la région lilloise, la pierre bleue de l’Avesnois. Au XXe siècle, divers matériaux artificiels, adaptés aux caractéristiques constructives

Dans les débats, y compris sur des sujets scientifiques, divers types d’arguments sont utilisés pour imposer un point de vue. Comment peut-on évaluer leur pertinence ? Sur la base d’exemples concrets, cet atelier propose de questionner divers modes d’argumentations. Au contact de scientifiques, les participants explorent les biais qui peuvent affecter